บทความ

บันทึกของอาจารย์มหาวิทยาลัย: “ผ่านไปสิบกว่าปีผมยังใช้เงินเดือนละ 3,000 เหมือนเดิม”

ทุกวันนี้ผมรู้สึกเป็นหนี้บุญคุณระบบทุนนิยมพอๆ กับรู้สึกเป็นบุญคุณต่อธนบัตรที่ทำให้ผมซื้อข้าวได้ คือไม่รู้สึกอะไรกับมันทั้งนั้น ถ้าจะมีอะไรมาแทนมันได้ผมก็จะสรรเสริญผู้พยายามนั้นไม่ว่าจะสำเร็จนานช้าแค่ไหน

คำแถลง “อนาคตใหม่ต้องการคุณ” – ปิยบุตร แสงกนกกุล

วันที่ 1 ตุลาคม 2561 คนทุกคน ไม่ว่าจะสังกัดกลุ่มการเมืองใด สังกัดสีเสื้อการเมืองใด ไม่ว่าจะเป็นคนชนบทหรือคนเมือง ไม่ว่าจะเป็นรากหญ้าหรือคนชั้นกลาง ไม่ว่าจะเป็นเยาวชน วัยกลางคน หรือคนชรา ไม่ว่าจะประกอบ

คำแถลง “อนาคตใหม่ ไทย 2 เท่า” – ธนาธร จึงรุ่งเรืองกิจ

วันที่ 1 ตุลาคม 2561 ทุกท่านครับ ผมมีคำถามมาถามทุกท่าน 2 ข้อ ข้อแรก คุณอยู่ที่ไหนในประเทศไทย ผมไม่ได้หมายถึงสถานที่ที่คุณอยู่ หรือแม้แต่ความร่ำรวย ความยากจนที่คุณมี แต่ผมหมายถึงสิทธิ ผมหมายถึงโอกาสในช

คำแถลง “ก้าวย่างของอนาคตใหม่” – พรรณิการ์ วานิช

วันที่ 1 ตุลาคม 2561 ยินดีต้อนรับสื่อมวลชนทุกท่าน และสวัสดีชาวอนาคตใหม่ที่รับชมผ่านเฟซบุ๊กไลฟ์จากทั่วประเทศไทย และทุกมุมโลก เชื่อว่าในบรรดาผู้ที่อยู่กับเราตอนนี้ มีไม่น้อยที่ได้ติดตามอนาคตใหม่มาตั้งแต

คำแถลง “กว่าจะมาเป็นนโยบายอนาคตใหม่” – ศิริกัญญา ตันสกุล

วันที่ 1 ตุลาคม 2561 สวัสดีค่ะ ดิฉัน ศิริกัญญา ตันสกุล รับหน้าที่ดูแลงานนโยบายของพรรคอนาคตใหม่ แนวทางการทำงานนโยบายของพรรคอนาคตใหม่ เรายึดมั่นในหลักการประชาธิปไตย แบบมีส่วนร่วม ดังนั้น นโยบายของพรรคเร

ได้เวลาอนาคตใหม่ ไทย 2 เท่า

งานแถลงข่าว ได้เวลาอนาคตใหม่ ไทย 2 เท่า พรรคอนาคตใหม่ฝันถึงอนาคตสองเท่า อนาคตที่คนไทยเท่าเทียมกัน และประเทศไทยเท่าทันโลก แต่เราจะเท่าทันโลกไม่ได้ครับ หากเราไม่เท่าเทียมกันในประเทศเสียก่อน ในขณะเดียวกั

Hackathon รัฐสวัสดิการ-สร้างอนาคตใหม่ ที่มนุษย์เท่าเทียมอย่างมีศักดิ์ศรีและสร้างสรรค์

ระบบสวัสดิการถ้วนหน้า ท้าทายคน 1 % “คนรวยไม่มีสวัสดิการ? ผู้ท้องอิ่มเท่านั้นหรือที่จะสู้เพื่อประชาธิปไตย?” “ชนชั้นกลางต้องต่อต้านรัฐสวัสดิการ” “ประเทศไทยไม่พร้อมกับรัฐสวัสดิการถ้วนหน้าครบวงจร” “รัฐสวั

กยศ.โลกคู่ขนานของสวัสดิการการศึกษา เมื่อคนจนต้องประจานตนเพื่อรับสิทธิ-เป็นหนี้

นับจากปี 2540 มหาวิทยาลัยมีการปรับตัวสู่การเป็นมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ ถูกควบคุมด้วยตรรกะของกลไกตลาด หลักสูตรการศึกษาในระดับอุดมศึกษาประกอบด้วยสองเงื่อนไขคือ “ตอบสนองต่อความต้องการของตลาด” และ “สามาร

สังคมที่จะรุ่งเรืองคือสังคมที่มอบโอกาสให้ทุกคนอย่างเท่าเทียม

เด็กที่เกิดมานี้เป็นทรัพยากรอันมีค่าของประเทศ พวกเขาเป็นเหมือนแร่ดิบที่ยังไม่ได้รับการเจียระไน และวิธีแก้ไขสถานการณ์ข้างต้นอยู่ที่การสร้างโครงสร้างบางอย่างขึ้นมาในสังคมเพื่อช่วยให้พวกเขาได้พัฒนาตัวเอง ให้เขาได้รับโอกาสที่เขาไม่เคยมี ให้เขาสามารถเติบโตขึ้นมาเป็นบุคลากรที่สร้างคุณค่าให้กับสังคม นี่คือวิธีการสร้างสังคมที่รุ่งเรืองอย่างยั่งยืน

1 2 3